Estudantes do 4º e do 8º anos do Ensino Fundamental da rede municipal de Quissamã participaram, na segunda-feira (9) e nesta sexta-feira (13), de uma palestra sobre raça, autodeclaração e antirracismo. Promovidos pela Secretaria Municipal de Educação, os encontros ocorreram na sede administrativa do município.
A palestra “Identidade tem história: conversando sobre raça, autodeclaração e antirracismo” foi ministrada por Luciana Pessanha. A atividade tratou de história, cultura, identidade e representatividade, com conteúdos relacionados às obras da autora “E aí, Maria Flor, qual é a sua cor?” e “Os caminhos de Malaika”.
Na segunda-feira, participaram turmas do 4º ano das escolas municipais Tânia Regina Paula, Ignácio Hugo de Souza, Carlos Roberto Cruz Filippino, Felizarda Maria Conceição de Azevedo, Miguel Ângelo da Silva Santos, Nelita Barcellos dos Santos, Délfica de Carvalho Wagner e Maria de Lourdes de Castro Ribeiro.
Nesta sexta-feira, o encontro reuniu estudantes do 8º ano das escolas Maria Ilka de Queirós Almeida, Nelita Barcellos dos Santos e Ciep Brizolão 465 Dr. Amílcar Pereira da Silva.
Além de estimular reflexões sobre diversidade e práticas antirracistas, a atividade buscou orientar os alunos sobre a importância da autodeclaração racial. A proposta inclui prepará-los para compreender o tema e responder ao questionário do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Segundo Driele Almeida, coordenadora de Educação Básica e ponto focal da Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola, a palestra faz parte do ciclo de ações de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).
A programação também incluiu, na quarta-feira (4), uma formação continuada sobre autodeclaração racial e pertencimento quilombola para profissionais da rede municipal. O encontro reuniu gestores, orientadores pedagógicos e educacionais, supervisores escolares e secretários de escolas, com foco nas práticas educativas relacionadas às relações étnico-raciais.
