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Adolescentes do Centro TEA de Barra do Piraí visitam exposição em atividade de autonomia

Adolescentes do Centro TEA de Barra do Piraí visitam exposição em atividade de autonomia

Adolescentes atendidos pelo Centro TEA de Barra do Piraí visitaram a exposição Casa da Mônica, da Turma da Mônica, na Biblioteca Parque Estadual, no Centro do Rio de Janeiro, na quarta-feira (11). A atividade ocorreu por meio do Passaporte Cultural e reuniu experiências de cultura, lazer e interação.

A visita integra o Grupo de Habilidades Sociais, uma nova proposta do Centro TEA voltada especificamente aos adolescentes. O trabalho amplia as atividades para além do atendimento terapêutico individual, com o objetivo de preparar os participantes para situações da vida cotidiana e estimular a independência e a convivência social.

O Passaporte Cultural é uma iniciativa da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Rio de Janeiro. Para a participação do grupo, a ação foi realizada em parceria com a Secretaria de Assistência Social de Barra do Piraí.

Nas experiências práticas e acompanhadas do Grupo de Habilidades Sociais, os adolescentes são incentivados a desenvolver capacidades como fazer compras no supermercado, utilizar o transporte público e circular pela cidade. Frequentar espaços culturais e participar de atividades de lazer também fazem parte da proposta.

O trabalho busca oferecer oportunidades de interação fora do ambiente terapêutico, respeitando o tempo, as particularidades e as necessidades de cada adolescente. A intenção é que os jovens aprendam a lidar com diferentes situações e ampliem sua participação nos espaços da sociedade.

A secretária municipal de Assistência Social, Marina Tinoco, destacou a inclusão para além dos locais de atendimento. “A inclusão também é oferecer oportunidades para viver o mundo! O cuidado não acontece apenas dentro das salas de terapia: ele também acontece nas ruas, nos espaços culturais, nos encontros e nas experiências que constroem a autonomia para a vida. Queremos que esses adolescentes tenham cada vez mais oportunidades de conhecer novos lugares, desenvolver suas habilidades e conquistar independência.”


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