Professores, coordenadores e gestores da Educação Infantil de municípios da região participaram, no sábado, 7 de novembro, do encerramento do ciclo 2026 do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), em Nova Friburgo. A cerimônia ocorreu no auditório da Secretaria de Educação e reuniu experiências e resultados do trabalho desenvolvido ao longo da formação.
O encontro teve como foco as práticas pedagógicas voltadas à linguagem oral, à leitura e à escrita na pré-escola. Durante o encerramento, os educadores compartilharam experiências construídas no percurso formativo e apresentaram resultados. A atividade também foi um espaço de colaboração entre os profissionais da Educação Infantil que participaram do programa.
Voltado à formação continuada de professores que trabalham na pré-escola, o ProLEEI é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC). O programa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e busca fortalecer práticas pedagógicas lúdicas e significativas, com a criança no papel de protagonista do processo de aprendizagem.
A proposta valoriza o desenvolvimento da oralidade, da leitura e da escrita desde a infância. Esses aspectos orientam a formação dos professores e as práticas pedagógicas abordadas pelo programa, que tem como público os profissionais que atuam na etapa da pré-escola.
No estado do Rio de Janeiro, o desenvolvimento da iniciativa cabe à Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), em parceria com as redes municipais de ensino. O trabalho busca contribuir para a qualificação das práticas pedagógicas e estimular a troca de saberes, o diálogo e a afetividade entre profissionais da Educação Infantil. No encerramento em Nova Friburgo, a formação continuada e a colaboração entre educadores estiveram entre os temas ligados à qualidade das práticas educativas na primeira infância.
