Macaé terá fórum sobre inteligência artificial e relações na escola em 20 de outubro

Professores orientadores educacionais e demais educadores da rede pública municipal de Macaé terão, em 20 de outubro, um encontro dedicado à inteligência artificial e à humanização das relações na escola. O XIV Fórum da Orientação Educacional de Macaé, edição 2026, acontecerá das 8h às 17h, no auditório Cláudio Ulpiano, no bloco A da Cidade Universitária.

A organização é da Secretaria Municipal de Educação, por meio da Superintendência Pedagógica e da Coordenadoria de Orientação Educacional. O tema desta edição será “Quem escuta quando a máquina responde? Orientação Educacional, Inteligência Artificial e humanização das relações na escola”.

O fórum discutirá os efeitos da inteligência artificial sobre as práticas educativas e as relações no ambiente escolar. A proposta é colocar em debate tanto as possibilidades quanto os desafios trazidos pelas novas tecnologias ao cotidiano das escolas, além de fortalecer a atuação da orientação educacional diante dessas mudanças.

Segundo as coordenadoras da Orientação Educacional, Andréa Carvalho e Rosinéa Chaves, o encontro pretende destacar a necessidade de aproximar inovação e humanização.

“A tecnologia pode contribuir para o processo educativo, ampliar possibilidades e apoiar o trabalho dos profissionais, mas não substitui a presença, a escuta, o acolhimento e o vínculo construído nas relações humanas”, afirmam.

Outro objetivo é ampliar a conversa entre profissionais da educação sobre o uso ético, crítico e responsável da inteligência artificial. A discussão abordará a incorporação de recursos tecnológicos às práticas pedagógicas, com atenção às necessidades individuais, emocionais e sociais dos estudantes.

A programação também pretende fortalecer práticas educativas que unam inovação tecnológica e humanização, considerando a escola um espaço de aprendizagem, convivência e construção de vínculos. Nesse debate, a orientação educacional será tratada por seu papel na mediação das relações e no desenvolvimento integral dos estudantes.


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