Sete escolas de Volta Redonda recebem salas com tecnologia Google

Sete escolas da rede municipal de Volta Redonda que atendem estudantes do 6º ao 9º ano receberam salas temáticas com equipamentos tecnológicos, após conquistarem em dezembro do ano passado o selo de referência Google for Education.

O reconhecimento colocou o município como o primeiro do estado do Rio de Janeiro e o quinto do Brasil a obter o selo, concedido a escolas e redes que avançam na adoção de tecnologias digitais no cotidiano escolar.

As unidades selecionadas foram as escolas municipais Dr. Jiulio Caruso, Nilton Penna Botelho, Paulo VI, Pref. José Juarez Antunes, Rubens Machado, Tocantins e Walmir de Freitas Monteiro. A escolha levou em conta os índices de utilização das ferramentas tecnológicas do Google que as escolas já apresentavam.

Cada sala recebeu mobiliário diferenciado, cadeiras coloridas, mesas móveis e puffs. Na parte tecnológica, as unidades contam com Smart TV de 65 polegadas em suporte móvel, notebook para o professor, kit com 36 Chromebooks e gabinete de recarga.

Na Escola Municipal Prefeito José Juarez Antunes, no bairro São Luiz, a professora Alice Nogueira, de Língua Portuguesa, usa o espaço com alunos do 6º ano. “A Sala Google facilitou muito a interação, a pesquisa, a leitura, a escrita e a ortografia, porque eles treinam, visualizam durante a pesquisa e conseguem interagir. Eles gostam, eles são uma geração da conexão. E, quando vêm para cá, demonstram maior participação do que se eu estivesse na sala tradicional. Aqui eles interagem muito mais, gostam de vir para cá”, disse.

O secretário municipal de Educação, Osvaldir Denadai, afirmou que a estrutura amplia as possibilidades de trabalho. “A sala temática é um espaço que amplia as possibilidades de trabalho dos nossos professores e estudantes. As sete escolas foram selecionadas, porque já apresentavam índices importantes de utilização das ferramentas Google, e agora contam com uma estrutura ainda melhor para desenvolver esse trabalho. É uma conquista da rede municipal e, principalmente, dos profissionais e alunos que fazem a tecnologia acontecer no cotidiano das escolas”, afirmou.


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